大学生人际意志性改变数字化干预 App · 玻璃拟态

际变 · 原型目录

学生端 + Web 管理端(教师 / 研究者 / 平台管理员),共 384 个页面。整包离线可用,不依赖网络,字体用系统自带字体。

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图 · 图表组件库:五维雷达 + 阻碍单列、T0/T1/T2 前后对比、趋势、情境记录日历(不连续打卡)、漏斗、压力仪表 —— 学生端与管理端共用

A · 首次进入:登录与找回 → 学号认证与人工核对 → 加入课程 / 研究 → 分层知情同意

B · 基线测评 T0:附录 A 基本信息 → 33 个位置分 6 段(含 V1–V3)→ 回看 → 主要 / 次要结局 → 技术检查

C · 六维画像与方案:五维雷达 + 阻碍单列 · 信息不足 · 推荐方案

D · 今天与本周训练(第 3 周):B4 行动启动完整一轮 → 行动卡 → 提醒

E · 真实情境前后:提示 → 反馈 → 修订计划 → 周小结与动态调整(R8 / R9 / 周状态)

F · 8 周路线:W1–W6 每周开始页 → W7 迁移与支持 → W8 维持计划

G · T1 第 8 周后测(完整 6 段 + 结局测量)→ 结课问卷 → 成长报告

H · T2 随访(完整 6 段 + 结局测量)→ 三次对比 → 研究结束

I · 三种参与方式各自的底部导航:仅课程 · 通用技能对照 · 等待名单

J · 任务中心(底部“任务”):本周任务 · 全部任务 · 工具箱 · 目标 · 情境记录 · 情境库

K · 基础路径(一):B1 看见需要 · B2 激活动机(各自的行动卡、编辑与提醒)

L · 基础路径(二):B3 澄清目标 · B5 建立信心

M · 基础路径(三):B6 突破阻碍 · 同伴支持(邀请 → 观察 → 采纳 / 解绑 / 举报)

N · 课程学习(底部“课程”):课程首页 · 课时 · 视频 · 图文 · 小测

打开 ↗N1 课程 · ST-12↕ 可滑动
打开 ↗N2 课时详情↕ 可滑动
打开 ↗N3 视频学习↕ 可滑动
打开 ↗N4 图文学习↕ 可滑动

O · 课程作业(一):第 1–3 次 · 确认 → 提交 → 撤回回到草稿 · 延期 · 替代任务 · 老师反馈

P · 课程作业(二):第 4–6 次 · 确认 → 提交 → 撤回 · 第 5 次延期与缩短版 · 老师反馈

Q · 发现与我的:资源库 · 收藏 · 个人中心 · 账号资料与设备 · 设置 · 测评 · 报告 · 提醒

R · 帮助、隐私与我的数据:求助 · 暂停 · 导出 / 删除 · 我的申请(含举报进度)· 退出研究 · 离线同步

S · Web 管理端登录注册:邀请与审批 → 登录与找回 → 二次验证 → 角色与工作空间

T · 教师端(一):日常 —— 完成度、1–3 次作业步骤详情、名单、课前简报、延期、求助、反馈

U · 教师端(二):设置 —— 学期、课程、班级、导入名单、助教、六次课、求助处理、导出、权限

V · 研究者(一):运行 —— 全部研究 / 新建 / 归档、总览、招募、随机化(含统计负责人视图)、路径追踪、导出

W · 研究者(二):方案 —— 研究方案、六维与输入绑定、试验臂、全部路径与模块、规则、剂量

X · 研究者(三):模拟、预览、冻结清单、版本与发布

Y · 研究者(四):质量与安全 —— 报表、方案偏离、质控、安全事件(含同伴举报)、数据冻结

Z · 平台管理员:A-01 – A-08 及编辑页(账号、内容 / 模块 / 媒体、量表题目与计分、提醒、保留、SDK、审计、开关)

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