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研究一 · 六维正式量表
30 题计分 + V1–V3 · 中文v1.0已冻结

每周状态短测
6 题 · 独立 instrument_idv0.3待审核

结课满意度与负担
8 题v1.0已发布

只读

需求觉察1–3

改变意愿4–8

V1指令

目标明确9–14

行动准备15–18

V2核验

自我效能19–24

阻碍感知25–30 单列

V3指令

显示	题号	维度	题目	类型
1	1	需求觉察	我能注意到自己在人际交往中有想调整的地方。	计分
4	4	改变意愿	我愿意主动改善自己与他人相处的方式。	计分
7	7	改变意愿	面对反复出现的人际问题，我仍想继续调整自己的做法。	计分
9	V1	—	为确认您认真阅读，请在本题选择“比较符合”。	指令型 · 答案 4
14	13	目标明确	我能为自己的人际改变设定阶段性目标。	计分
17	16	行动准备	我会提前想好：如果遇到某种人际情况，我准备采取什么行动。	计分
20	V2	—	无论面对谁、在任何场合，我从来不会感到紧张、尴尬或不知所措。	辅助核验 · 无固定答案
26	24	自我效能	当自己解决不了人际问题时，我有信心主动寻求合适的帮助。	计分
27	25	阻碍感知	担心别人的看法，会让我不敢尝试新的做法。	计分 · 单列
33	V3	—	为确认你在认真阅读，请在本题选择“不确定”。	指令型 · 答案 3

“显示”是学生端的作答位置（含 V1–V3）；“题号”是附录 A 的正式题号，计分和导出都用题号。

试验引用的是固定版本，后台不能直接修改生产中的题目或计分；需要修改时新建版本并走审核。

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