学生端、教师端、研究端用到的全部图表。同一套配色和标记规格；六种分类色已用色觉差异校验脚本检查（按固定顺序使用时，相邻色在色弱模拟下 ΔE ≥ 11.9，全部通过）。橙色对比度偏低，所以橙色标记旁一律配文字。
五维雷达 + 阻力单列推荐 · 学生画像
阻碍感知 3.8
五个促进维度方向一致，可以连成多边形；阻碍感知方向相反，单独用橙色条展示。不显示总分、面积和排名。
六轴雷达（参考图变体）可选
与甲方参考图保持六个轴，但阻碍轴用橙色、只画一个点、不连入多边形，避免“阻力高 = 面积大 = 更好”的误读。
得分详情条形学生画像 · 得分详情
每行一个维度，数值在右侧；“建议先练”的维度加粗、用主色。不用红绿评价高低。
前后对比雷达成长报告 · 本次对比
T0 基线T1 第 8 周
早的时间点用灰色、不填充，当前时间点用主色。只在正式时间点（T0 / T1 / T2）之间比较。
前后哑铃图成长报告 · 手机窄屏
T0T1阻碍感知 T1
一行一个维度，灰点是之前、彩点是现在。比雷达图更容易读出每一维的变化量。
成长轨迹折线成长报告 · 成长轨迹
线宽 2px、端点直接标名称。不做双纵轴；每周短测和正式测评不画在同一张图上。
每周状态短测周末小结
图旁固定标注“这是本周状态，不是正式后测”，和正式测评分开存储、分开显示。
每周真实尝试周末小结 · 报告
柱宽 ≤ 24px，顶部圆角。只和自己比较，不出现班级平均或排名。
练习日历我的记录
三档深浅：看了练习 / 做了练习 / 真实尝试。不计算连续天数，空白不提示“断签”。
压力温度计即时签到 · 第 5 次作业
8 分为提示线：≥ 8 时指针变橙色，并同时给出“先减负 / 暂停 / 求助”的选项，不继续加难度。
进度环今天 · 本周进度
只表示本周计划内的完成情况；不做“连胜”或倒计时。
行动前后紧张程度我的记录
行动前行动后
来自学生自己的情境记录，只给本人看。
招募漏斗研究 · 招募与资格
按顺序排列的阶段用同一色相、逐级变浅。
当前路径分布研究 · 研究总览
B1 看见需要 12B2 激活动机 9B3 澄清目标 21B4 行动启动 38B5 建立信心 17B6 突破阻碍 23
环图最多 6 段，只看大致构成；要比较接近的数值时改用条形图。
周 × 模块剂量热力研究 · 剂量报表
单一蓝色从浅到深；未发生的周留空。
留存曲线（盲法代码）研究 · 招募与留存
组别只用盲法代码；颜色固定跟随组别，筛选时不重新上色。
维度分布点图研究 · 数据质控
只给授权研究角色看；点不带任何标识，黑色竖线是中位数。不向教师和学生展示。
技术故障研究 · 技术故障
故障计数用橙色（需要注意），每一次都关联到方案偏离记录。